Beurteilung eines neuen Knie-Schuh-Fuß-Gurts zur Verbesserung der Gangart bei Kindern mit Bewegungsstörungen

Kurzzusammenfassung

Hintergrund: \- Zerebrale Paresen (CP) ist die häufigste motorische Störung bei Kindern. CP führt oft zu einer Hinklage, einer abnormalen Art zu gehen. Die Hinklage hat viele Ursachen, daher gibt es keine Einheitslösung oder Methode, die für jeden am besten geeignet ist. Diese Studie bietet eine verstellbare Schiene, die verschiedene Arten von Gehhilfen bietet. Die Forscher werden die Schienenauswahl bewerten, um die beste Lösung für jeden Teilnehmer zu finden und zu überprüfen, ob eine Lösung für die Gruppe am besten geeignet ist. Ziel: \- Eine neue Schiene zu bewerten, um die Hinklage bei Kindern mit CP zu verbessern. Zulassung: * Kinder im Alter von 5 bis 17 Jahren mit CP. * Gesunde Freiwillige im Alter von 5 bis 17 Jahren. Design: * Alle Teilnehmer werden durch ärztliche Anamnese und körperliche Untersuchung untersucht. * Gesunde Freiwillige haben 1 Besuch. Sie werden Bewegungsanalyse, EMG und EEG durchführen, wie nachfolgend beschrieben. * Teilnehmer mit CP haben 6 Besuche. * Besuch 1: 1. Bewegungsanalyse: Bälle werden auf die Haut der Teilnehmer geklebt. Dies hilft, die Bewegungen durch Kameras zu verfolgen. 2. EMG: Metallische Scheiben werden auf die Haut der Teilnehmer geklebt. Sie messen die elektrische Muskelaktivität. 3. Die Bewegung der Knie der Teilnehmer wird getestet. 4. Die Teilnehmer gehen 50 Meter. 5. Die Beine der Teilnehmer werden verkleidet, um maßgeschneiderte Schienen herzustellen. * Besuch 2: * Die Teilnehmer tragen ihre neuen Schienen und lassen sie anpassen. * Schritte 1 bis 3 werden wiederholt. * EEG: Kleine metallische Scheiben werden auf den Schädel der Teilnehmer geklebt. Sie zeichnen Hirnwellen auf. * Die Knie der Teilnehmer werden mit elektrischer Stimulation stimuliert und sie üben das Ausdehnen. * Die Teilnehmer machen mehrere Gehgänge mit den Schienen in verschiedenen Settings. * Besuche 3 bis 5: Die Teilnehmer wiederholen den Gehgang und einige andere Schritte aus dem Besuchs 2. * Besuch 6 wird den Besuchs 2 wiederholen.