Die Effektivität der Darmentleerung bei Koloskopiepatienten durch künstliche Intelligenz-assistierte Pflegebildung

Kurzzusammenfassung

Hintergrund: Die Koloskopie ist ein entscheidendes diagnostisches und screenendes Werkzeug für Darmkrebs und ihre Effektivität hängt weitgehend von der Qualität der Darmentleerung ab. Traditionell wird die Darmentleerungseducation durch Krankenschwestern mit schriftlichen Materialien und mündlichen Anweisungen bereitgestellt. Allerdings führen klinische Arbeitslastdrucke und Personalengpässe häufig zu unzureichender Patientenverständigung und schlechter Einhaltung, was die Reinheit des Darms, die Erkennungsraten von Polypen oder Adenomen, die Qualität der Untersuchung und die allgemeine medizinische Effizienz negativ beeinflusst. Deren neuesten Fortschritte in der künstlichen Intelligenz (KI) deuten auf potenzielle Verbesserungen in der Patienteneducation und der Einhaltung durch KI-basierte Interventionen hin. Dennoch gibt es systematische Studien, die die Effektivität von KI-basierten Smartphone-Anwendungen (APPs) speziell für die Darmentleerungseducation in lokalen kulturellen und klinischen Kontexten begrenzt. Ziel: Dieses Studium zielt darauf ab, die Effektivität einer KI-integrierten Smartphone-Anwendung zur Darmentleerungseducation vor der Koloskopie zu bewerten, wobei das Patientenwissen über die Darmentleerung, die Zufriedenheit mit der Pflegeeducation und die Ergebnisse der Darmentleerung im Fokus stehen. Methoden: Eine randomisierte kontrollierte Studie wurde auf der Gastroenterologieabteilung eines regionalen Krankenhauses in südlichen Taiwan durchgeführt. Insgesamt 140 hospitalisierte Patienten, die für eine Koloskopie vorgesehen waren, wurden eingeschlossen und zufällig in die Experimentalgruppe (n=70) oder die Kontrollgruppe (n=70) zugewiesen. Die Experimentalgruppe erhielt eine mehrmodale Education durch eine KI-basierte Smartphone-Anwendung, die visuelle und textuelle Informationen, Bildungsfilme und interaktive Chatbot-Dialoge enthält. Im Gegensatz dazu erhielt die Kontrollgruppe konventionelle schriftliche und mündliche Pflegeanweisungen. Demografische Daten wurden vor der Koloskopie gesammelt. Nach der Untersuchung wurden Bewertungen einschließlich der Darmentleerungsbeurteilung (mit dem Aronchick-Skalen), der Zufriedenheit mit der Pflegeeducation und Fragebögen zur Darmentleerungseducation vor und nach der Intervention durchgeführt. Die allgemeine Effektivität der APP-basierten Intervention wurde analysiert. Schlüsselwörter: Künstliche Intelligenz, Darmentleerung, Koloskopie, Smartphone-Anwendung