Multisensorische Ansätze zur Bewältigung der zahnärztlichen Angst bei Kindern

Kurzzusammenfassung

Der Zweck dieser vorausblickenden, randomisierten, einfach blinde klinische Studie ist es, die Wirksamkeit der Ablenkung durch die Verwendung von Virtual-Reality-Brillen und der tiefen Druckbeanspruchung durch gewichtete Decken bei zahnärztlicher Angst, Kooperation und Schmerzwahrnehmung bei schulpflichtigen Kindern zu bewerten und zu vergleichen. Die Studie konzentriert sich auf Kinder im Alter von 5 bis 9 Jahren mit hohem zahnärztlichen Angstzuständen (CFSS-DS-Score ≥39), die zahnärztliche Eingriffe erfordern, die eine örtliche Betäubung beinhalten, wie z.B. Klasse-II-Rekonstruktionen, Pulpotomie oder Extraktionen. Die Teilnehmer werden in vier Gruppen randomisiert zugeordnet: eine Kontrollgruppe, die standardisierte Verhaltensberatung erhält, eine VR-Gruppe, eine gewichtete Decken-Gruppe und eine kombinierte Gruppe, die sowohl VR als auch gewichtete Decken verwendet. Das Ziel der Studie ist es, die Auswirkungen dieser nicht-pharmakologischen, nicht-invasiven, sensorischen Interventionen auf das klinische Erlebnis und die physiologischen Parameter der Kinder zu bestimmen.