Efectos de la estimulación directa de corriente transcraneal combinada con realidad virtual en la marcha y la autoestima en niños con parálisis cerebral espástica

Resumen breve

El parálisis cerebral puede afectar la capacidad de caminar, el control muscular, la movilidad funcional y el bienestar psicosocial en los niños. La estimulación cerebral transcraneal directa (tDCS) es una técnica de estimulación cerebral no invasiva que puede apoyar el aprendizaje motriz, mientras que la rehabilitación con realidad virtual (VR) proporciona un entrenamiento motriz interactivo, repetitivo y específico de tareas. Este ensayo controlado aleatorizado investigará si la tDCS activa combinada con la rehabilitación con realidad virtual proporciona beneficios adicionales en comparación con la tDCS simulada combinada con la misma rehabilitación con realidad virtual y la fisioterapia convencional en niños con parálisis cerebral espástica. Un total de 42 niños de 8 a 16 años con parálisis cerebral espástica diplegica y niveles del Sistema de Clasificación de Función Motora Grossa (GMFCS) I-III serán asignados aleatoriamente en una proporción de 1:1:1 a uno de tres grupos: tDCS activa más VR, tDCS simulada más VR o fisioterapia convencional. Cada grupo recibirá 18 sesiones de tratamiento durante seis semanas, con tres sesiones por semana. Los resultados se evaluarán antes del tratamiento, después de nueve sesiones y después de 18 sesiones. Los resultados primarios serán la desempeño de la marcha medida utilizando el Test de Caminata de 10 Metros y la autoestima medida utilizando la Escala de Autoestima de Rosenberg. Los resultados secundarios evaluarán la espasticidad, la función motora grossa, la movilidad funcional y la independencia funcional.