Abordagens Multissensoriais para Gerenciamento da Ansiedade Odontológica Pediátrica

Resumo breve

O propósito deste estudo prospectivo, randomizado e single-blind de pesquisa clínica é avaliar e comparar a eficácia do uso de óculos de realidade virtual (VR) para distração e da estimulação de pressão profunda usando cobertores de peso na ansiedade dental, cooperação e percepção de dor em crianças da escola. O estudo se concentra em crianças de 5 a 9 anos com alta ansiedade dental (CFSS-DS score ≥39) que necessitam de procedimentos odontológicos envolvendo anestesia local, como restaurações de classe II, pulpectomia ou extrações. Os participantes serão atribuídos aleatoriamente a quatro grupos: um grupo controle recebendo orientação comportamental padrão, um grupo VR, um grupo de cobertores de peso e um grupo combinado usando tanto VR quanto cobertores de peso. O estudo visa determinar os efeitos dessas intervenções não farmacológicas, não invasivas e baseadas nos sentidos sobre a experiência clínica e os parâmetros fisiológicos das crianças.