人工智能辅助护理药物计算学习

简要摘要

本研究旨在评估人工智能辅助学习平台如何影响护士准确计算药物剂量的能力。药物计算是护理中的关键技能，错误可能会对患者的安全造成重大影响。 虽然传统教学方法是标准的，但它们可能无法提供此类高风险任务所需的个性化反馈。本研究比较了两组护士：一组使用由人工智能驱动的软件，该软件提供交互式场景和实时指导，另一组接受传统的课堂授课。 研究人员旨在确定人工智能方法是否会导致以下结果： 提高药物计算的理论知识。在药物管理过程中增强临床决策能力。增加护士在真实临床环境中执行这些任务的自信心（自我效能感）。 此外，通过焦点小组讨论进行的定性研究，旨在探讨参与者对人工智能辅助学习平台的接受度、感知的有用性、可用性和整体感知。这种定性调查为深入了解护士的经验、对人工智能在教育中整合的态度以及他们对平台内使用的教学和学习策略有效性的看法提供了更深入的见解。