Évaluation basée sur le TMS des effets de l'entraînement mental sur l'apprentissage moteur chez des participants sains

Résumé succinct

L'objectif général de ce projet de recherche est d'analyser le rôle spécifique de l'imaginaire moteur sur l'apprentissage moteur, évalué à travers des mesures d'excitabilité corticospinale et la collecte de données comportementales. Ce projet est basé sur quatre séquences. Pour la Séquence 1, l'objectif principal est d'examiner l'effet de l'entraînement mental sur la vitesse et l'exactitude des mouvements dans une tâche de séquence motrice manuelle, ainsi que l'influence du retour sensoriel immédiat post-test (c'est-à-dire, l'exécution d'une séquence motrice manuelle similaire mais non identique, d'autres tâches manuelles) sur la performance dans le post-test différé. L'objectif secondaire sera d'examiner les changements corticospinaux (c'est-à-dire, l'amplitude des potentiels moteurs déclenchés) induits par l'entraînement mental, en mesurant l'amplitude des potentiels moteurs déclenchés avant et après l'entraînement mental. Pour la Séquence 2, l'objectif principal est d'examiner l'impact d'une perturbation motrice induite par un bras robotique à différents intervalles pendant le processus d'imaginaire moteur. L'objectif secondaire sera d'examiner les changements corticospinaux (c'est-à-dire, l'amplitude des potentiels moteurs déclenchés) induits par l'entraînement mental en fonction des perturbations appliquées, avant et après perturbation. Pour la Séquence 3, l'objectif principal sera d'examiner l'influence de la neuroplasticité sur la qualité de l'entraînement mental. Plus spécifiquement, les chercheurs étudieront les liens entre la plasticité cérébrale et l'apprentissage moteur par l'entraînement mental. L'objectif secondaire sera d'examiner les changements corticospinaux (c'est-à-dire, l'amplitude des potentiels moteurs déclenchés) induits par l'entraînement mental à différents niveaux du système neuromusculaire (cortical, cervicomedullaire, périphérique) après une période d'entraînement. Pour la Séquence 4, l'objectif principal sera d'examiner l'effet de l'immobilisation à court terme de l'avant-bras sur la conservation de l'apprentissage moteur induit par l'entraînement mental. L'objectif secondaire sera d'examiner les changements corticospinaux (c'est-à-dire, l'amplitude des potentiels moteurs déclenchés) induits par l'immobilisation à court terme de l'avant-bras, ou par la stimulation cérébrale transcrânienne directe (tDCS), sur l'apprentissage moteur. Les résultats de ce projet de recherche fondamentale permettront une meilleure compréhension des mécanismes neurophysiologiques et comportementaux sous-jacents à l'apprentissage moteur par l'imaginaire moteur. Les résultats permettront d'envisager efficacement les spécificités inter-individuelles et ouvriront ainsi des perspectives de recherche clinique, en vue de l'établissement de protocoles de réadaptation motrice adaptés.