Prépsychose : Étude de la cognition

Résumé succinct

Le projet vise à explorer les changements dans la chimie cérébrale des individus qui ont récemment vécu une psychose. Des recherches récentes suggèrent que les substances chimiques dans le cerveau, en particulier l'acide glutamique, peuvent se comporter différemment chez les personnes qui ont vécu une psychose par rapport à celles qui ne l'ont pas. Il est également connu que certains individus souffrant de psychose peuvent trouver plus difficile des tâches impliquant la mémoire et l'attention. Cette étude vise à comprendre comment la chimie cérébrale est liée à la mémoire et à l'attention, et si cela diffère entre les personnes qui ont et n'ont pas vécu une psychose. L'étude examinera également comment une technique de stimulation cérébrale couramment utilisée pourrait aider les personnes souffrant de psychose et d'autres conditions en modifiant la chimie cérébrale pendant une période très courte. La stimulation cérébrale non invasive utilisant une stimulation électrique très faible a été utilisée pour améliorer les symptômes chez les individus souffrant de psychose et de nombreuses autres conditions, et a montré qu'elle modifie la chimie cérébrale pendant quelques heures après la stimulation. Cependant, elle ne fonctionne pas pour tout le monde. Il sera étudié si les niveaux de glutamate peuvent prédire si la stimulation cérébrale aidera un individu ou non. En d'autres termes, l'étude enquête sur la possibilité d'utiliser le glutamate comme marqueur pour personnaliser les traitements. Ce projet vise également à recueillir des expériences personnelles ou des défis que rencontrent les individus souffrant de psychose. Ces informations seront recueillies par l'intermédiaire d'entretiens. Cela aidera à comprendre les difficultés spécifiques que rencontrent les individus, telles que certaines aspects de la mémoire et de l'attention. L'entretien recueillera également des opinions et des préoccupations concernant l'imagerie cérébrale et la stimulation cérébrale ainsi que les compréhensions actuelles des substances chimiques dans le cerveau. Par exemple, l'étude explorera pourquoi certains individus pourraient ne pas vouloir participer à l'imagerie cérébrale ou à la stimulation cérébrale.